一是培训课堂注重理论知识。公司改进和创新培训方式，尝试各种适合职工接受的形式。无论是培训内容的安排还是培训方式的确定都是不影响日常生产工作的基础上，层次更趋多样，形式更趋灵活。如开展专题培训、采用案例培训、现场教学、组建内训师队伍，让职工能够乐于接受知识、提高学习技能。
二是座谈研讨注重意见建议。公司党委每个季度召开一次水厂厂长、车间主任、生产班长参加的教育培训座谈研讨会。在座谈会上，大家围绕“为什么要加强教育培训？培训的目的和标准是什么？下一季度将如何开展培训？”三个议题，谈经验、谈体会、谈看法、谈问题、谈建议，便于今后有针对性地开展教育培训工作。
三是供水讲堂注重知识交流。为了进一步增强干部职工的安全意识，提高职工的能力素质，公司水厂等部门在各个车间班组设置了学习园地，积极开设创办“供水大讲堂”，鼓励广大干部职工走上讲堂，围绕自己岗位实际，把工作中摸索出来的操作经验和专业知识拿出来与大家一起分享，从而提升了职工的综合素质。
四是实操平台注重节能降耗。公司针对部分废旧的设施设备，建立了实操平台，变废为宝。公司鼓励职工注重废旧物品的重新利用，在生产中探索和尝试“小革新”、“小发明”、“小创造”、“小建议”的活动，不但提高了操作技能，也实现了节能降耗。
五是应急演练注重实战能力。为了进一步提高供水安全能力，每年夏季供水高峰期来临之际，水厂等安全生产单位认真修订完善应急预案，开展十余起不同内容的安全应急演练，在不提前通知的情况下，锻炼了队伍应对突发事件的反应能力，提高了供水安全生产保障能力，最大限度地减少灾害发生和损失。
六是岗位练兵注重能力提升。公司年初制定计划，安排部署技能竞赛活动，参赛选手高度专心在操作台上争分夺秒却又有条不紊，裁判们一丝不苛对选手的每一个动作都核对确认，调动和促进了广大职工学习专业技能的积极性，同时展现职工娴熟的操作技能和高超的技艺，大大促进了职工业务能力和操作能力的提高。
七是理论测试注重培训实效。为检验公司教育培训效果，每期培训结束后进行理论知识的测试，重点加强水泵维修、管网抢修、营业收费、抄表复核等专业内容的测试，对学到的知识得以巩固，更好地应用在供水生产经营的各个环节，更好地提升供水服务水平。
通过不断更新培训模式，变换培训思路，做到需要什么培训什么，使干部职工在理论水平、技术能力上均得以全面提高。仅2014年以来，公司共组织各类内训14期，参加人次近300人;选送技术骨干参加电工、调度、安全生产等各类外训5期，达19人次。各生产单位也结合工作实际，因需施教，积极开展各类培训，营造出了“立足岗位作贡献，比学赶超争一流”的浓厚氛围。